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其次，發音不標準，也就會造成今後拼字不正確的問題。第三，該套書為了記住一個單字，搞出一個故事來記憶，例如用 「師給的」來記憶skate，「向上」來記住 thumb翻譯這基本是多此一舉，那要記住一千個單字，豈不就要記住一千個故事？更況且，一個英文單字常常不只一個意義。

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Line: pinpointtrans

比來有一套英語進修冊本，在電視上強力放送，還找了許多專家來背書，該套書本利用近似發音與故事記憶連系的體例，號稱如許更容易記住單字翻譯不外，George 發現這個英文字彙學習體例問題很大，不光可能事倍功半，甚至可能會有反結果。

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首先，該套書的單字「諧音」不是完全遵照音標發音（例子以下段），這樣會造成今後學習者發音不標準的問題。

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根據 George 自身的英語進修經驗以及多年的教授教養經驗發現，進修英文沒有捷徑，學習老是一步一腳印，不斷浏覽，不休累積英文能力，可參考 George 撰寫的＜用康樂的體例記住英文單字＞一文。

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